Mener une réflexion approfondie sur les scénarios pédagogiques est primordial lorsque l’on parle d’intégration du numérique éducatif dans les classes. L’utilisation des outils et ressources numériques doit être guidée par une pédagogie solide, permettant ainsi d’améliorer significativement les résultats des élèves. Il est nécessaire de voir le numérique comme un outil au service de la pédagogie, et non comme une solution en soi, mettant en avant l’importance de la formation des enseignants pour une utilisation efficace de ces technologies. Le numérique a un potentiel énorme pour revitaliser les pratiques d’écriture et de lecture par exemple, favorisant ainsi une interaction et une collaboration accrues en classe, qui sont essentielles pour des apprentissages efficients . Les nouvelles technologies, lorsqu’elles sont correctement utilisées, peuvent enrichir l’environnement d’apprentissage et contribuer aux développements de nombreuses compétences chez les élèves.